Actuellement viennent sur la base départementale des élèves de primaires, des collégiens et des lycéens soit pour des séances d’initiation d’aviron (voir le reportage en vidéo), soit pour des cycles EPS dans le cadre de classes sportives.
Accueillir le sport scolaire, c’est aussi accueillir bien évidemment des championnats UNSS, toujours dans la bonne humeur et un franc succès.
En projet, dans les services départementaux : la mise en place d’un plan nautique jeunes, à l’adresse de tous les collèges savoyards.
Des actions de découverte, de valorisation et de protection de l’environnement (interventions auprès des publics scolaires par exemple) sont menées en concertation avec les associations locales grâce à un partenariat fort et un dialogue constant respectant les prérogatives de chacun.
La base d'aviron contribue aussi ponctuellement à faciliter les missions de l'AAPPMA en mettant certains de ces équipements à disposition pour des opérations d'alevinage du brochet, ou de capture de lavarets à des fins de reproduction. En retour, l’AAPPMA met gracieusement à disposition de la base sa barge pour des opérations de balisage d’entraînement.
Le Département suit également de très près le projet de réserve naturelle régionale mené par la Communauté de Communes du Lac d’Aiguebelette.
Enfin, après une phase d'expérimentation de différents bateaux électriques, l'acquisition de ce type de matériel est en cours.
Fin mai/début juin, ont été accueillies sur la base d’aviron les 5 classes de 6ème du collège George Sand de la Motte Servolex pour une découverte de l’aviron et une sensibilisation au milieu naturel du lac d’Aiguebelette.
Encadrés par les moniteurs d’EPS avec l’aide des éducateurs sportifs du Département, ce sont 120 élèves qui se sont retrouvés sur la base départementale pour s’initier à la pratique de l’aviron mais ont aussi bénéficié d’enseignement de SVT, histoire-géographie et anglais avec leurs professeurs, des cours en salle et sur le terrain avec l’intervention de la Fédération des Associations de Protection du Lac d’Aiguebelette.
Les résultats de cette première expérimentation avec le collège George Sand semblent être très concluants et incitent à développer ce type de classe avec d’autres établissements…